2018 年 05 月 22 日

對音樂數位技術的探索

關於課程

我們如何使用電腦來創作富有表現力、引人入勝的音樂?我們如何寫電腦軟體讓它幫助我們以新的方式創作與組織聲音? 本課程提供音樂技術領域的實踐介紹,既是創造性的音樂練習,又是跨學科的技術研究與探索。

學生將能夠使用音頻和符號的表示法在數位音頻工作站軟體中編寫音樂; 編寫程式碼以演算法生成音樂、分析聲音和設計聲音 ; 並描述這些活動背後的基本理論和歷史以及它們與尖端計算機音樂研究的關聯。通過對聲學、心理聲學、數位聲音,數位訊號處理、音頻合成、頻譜分析、演算法構成以及音樂資訊檢索等主題的探索,我們將了解藝術與科學之間、理論與實踐之間以及實驗和流行電子音樂間的深度關係。

我們將在數位音頻工作站(DAW,digital audio workstation)軟體的背景下學習這些主題,該軟體是自1980 以來在音樂製作中占主導地位的多音軌編輯模範。在我們了解此類軟體背後的基礎知識,我們將能更有效地運用它來創作音樂。

我們還將編寫一系列簡短的軟體程式,以擴展軟體操作、轉換和分析聲音的能力。

P,S, 本課程軟體程式設計採用 Python 語言

製作方  

Yellow-GT-logo-360x360.jpeg 喬治亞理工學院 (The Georgia Institute of Technology )

喬治亞理工學院是全國頂尖的研究型大學之一,其承諾通過先進的科學技術改善人類狀況。 喬治亞理工學院的校園佔地 400 英畝,位於亞特蘭大( Atlanta )市中心,擁有超過 20,000 名本科生和研究生,獲得專注於技術的教育。

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5 月 22 日 開課

第 1 模組  介紹與聲音的基礎

第一單元介紹聲學( acoustics )、心理聲學( psychoacoustics )、音色( timbre )、聲音的數位表示( digital representation )和聲音的光譜表示(spectral representation  )等課程和講座。


第 2  模組  數位音頻工作站

該模組將著眼於 DAW 歷史和主要功能、音樂表示、錄製和編輯 DAW 中的音頻、效果和自動化以及審美情境。


第 3 模組  在 MIDI 上工作

在本模組中,我們將看看 MIDI 規範(歷史、結構、局限性),真實和虛擬 MIDI 設備以及 DAW 中的 MIDI 排序。 該模組以兩個同學互審作業中的第一個來完結,在此學生創建一個多音軌 DAW 音頻和 MIDI 作曲。


第 4 模組  演算法作曲的基本技術

在本單元中,學員將學習 Python 程式設計的基礎知識和 EarSketch API 和演算法組合的歷史和實踐。


第 5 週  演算法作曲的進階

本單元將探討音樂演算法程式設計中更進階的主題,包括隨機合成、偶然音樂、過程音樂和建模。


第 6 週  未來方向

本單元描述計算機音樂的核心研究領域及其未來發展方向。 我們將探索音樂資訊檢索、實時編寫程式、機器音樂作曲、新音樂界面、行動音樂和網路音樂。


到官方網站了解本課程與上課

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