網路安全專業課程

Contents

關於此課程

網路安全專門化涵蓋建造安全系統所依據的基本概念,從硬體到軟體再到人機互動介面,使用加密技術來確保互動。 這些概念用來自現代實踐的例子加以說明,並用涉及相關工具和技術的實踐練習加以補充。 成功的參與者將形成一種以安全為導向的思維方式,更好地理解如何考慮對手以及如何建立防禦對手的系統。

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製作方  

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馬里蘭大學帕克分校 The University of Maryland

馬里蘭大學是該州的旗艦大學,也是全國傑出的公立研究型大學。研究、創業和創新方面的全球領導者。

這所大學有超過37,000名學生,9,000名教師和教職員以及 250 個學術計畫。教師中出現過三位諾貝爾獎得主、 三位普利策獎獲得者,且有 47 名美國國家學院協會成員和幾十名富布賴特( Fulbright )學者。 該機構有18億美元的營運預算,保證從外部獲得5億美元的研究經費。最近完成了10億美元的籌資活動。

Jennifer
Johnathon
Michael
Gang

第 1 門課程  實用安全

課程概述

本課程的重點是如何設計和建立以人為中心的安全系統。 我們將研究人機互動的基本原則,並將這些見解應用到安全系統的設計中,目的是開發尊重人類效能和系統內部目標的安全措施。

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第 1 週  人機交互的基礎知識:用戶、可用性、任務和認知模型

第 2 週  設計:設計方法、原型設計、網路安全案例研究

第 3 週  評估:可用性研究、A / B測試、定量和定性評估、網路安全案例研究

第 4 週  安全交互設計策略:權限、界面設計指南

第 5 週  可用身份驗證:身份驗證機制、生物識別、雙因身份驗證

第 6 週  可用隱私:隱私設置、個人數據共享、數據推斷

第 7 週  期末考


第 2 門課程  軟體安全

課程概述

本課程我們將探討軟體安全的基礎。我們將考慮重要的軟體漏洞和利用它們的攻擊 – 例如緩衝區溢出( buffer overflows )、SQL 注入和會話劫持( session hijacking ) – 我們將考慮防禦或減輕這些攻擊的防禦措施,包括高級測試和程序分析技術。重要的是,我們採用“將安全建入”的心態,考慮可用於加強軟體系統安全性的開發週期每個階段的技術。本課程中成功的學習者大多已完成大學一或大二的技術課程,熟悉程式設計,理想情況下會用 C / C ++ 和另一種“託管”程式語言(如 ML或 Java ),並且事先已略知演算法。不熟悉這些語言可藉由其他線上課程先提升技能。

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第 1 週   課程概述和期望|低階安全性:攻擊和利用漏洞

第 2 週  防禦低階攻擊

第 3 週  網絡安全:攻擊和防禦

第 4 週  設計和建構安全軟體

第 5 週  靜態程序分析

第 6 週  滲透測試


第 3 門課程  密碼學

課程概述

本課程將向你介紹現代密碼學的基礎,著眼於實際應用。

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第 1 週   經典密碼學概論

第 2 週  計算加密與現代密碼學原理

第 3 週  私鑰加密

第 4 週  以訊息做驗證的密碼

第 5 週  數論

第 6 週  密鑰交換和公鑰加密

第 7 週  數位簽名


第 4 門課程  硬體安全

課程概述

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在本課程中,我們將從硬體角度研究安全性和信任。完成課程後,學生將了解當前數位系統設計流程中的漏洞以及對這些系統的物理攻擊。他們將了解安全性始於硬體設計,並熟悉建構安全可信硬體的工具和技能。
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第 1 週   數位系統設計:基礎知識和漏洞

第 2 週  設計知識產權保護

第 3 週  實質攻擊和模組化指數

第 4 週  側邊的管道攻擊與對策

第 5 週  硬體木馬檢測和可靠的 IC 設計

第 6 週  良好的實踐和新興技術

第 7 週  期末考試


第 5 門課程   網路安全專業課程畢業專案

課程概述

本課程提供了一種密集的體驗,在此期間學生建構了一個他們想要的安全軟體系統,然後通過發現其中的缺陷,試圖證明其他學生的專案是不安全的。

關於總整課程( Capstone )頻率的註釋: 請注意,此 Cyber​​security Capstone 專案的上課時段每年僅運行 3 – 4 次,具體取決於課程團隊的可用性和學習者的興趣。在你註冊 Capstone 計劃時請記住這一點。雖然你仍然可以在課程開課之間訪問課程的某些元素,但除非你處於課程正在運作期間,否則你將無法提交作業或被分組到團隊中。

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第 1 週   CAPSTONE 概述和設置

第 2 週  專案體系的發展

第 3 週  其他團隊系統的評估

第 4 週  評估反饋


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