吉他和 Microsoft Excel

釋放電子表格和弦樂的協同作用：吉他理論與實踐的新方法

從這 50 小時的課程，你會學到

掌握音樂理論的基礎：深入了解與吉他相關的基本音樂理論概念。
掌握音樂應用程式的 Excel：學習使用 Microsoft Excel 作為映射和分析吉他指板模式的獨特且有效的工具。
建立和導航吉他指板電子表格：培養創建代表吉他指板的詳細 Excel 工作表的技能。
了解 C 調的開放位置：深入研究 C 調的開放位置，深入了解和弦結構和音階關係
分析和弦和音階：探索和理解和弦和音階之間的關係，增強您分析和解釋音樂的能力。
改善指板視覺化：增強您對吉他指板的心理表徵，從而實現更快的導航和更流暢的演奏。
將理論應用於實際演奏：將理論知識轉化為實踐技能，提高您的吉他演奏和音樂理解。
增強音樂創造力：利用新發現的知識和技能來嘗試和創作自己的音樂作品和編曲。
建立一個全面的音樂工具箱：為自己配備一套可應用於各種音樂流派的多功能技能和知識。
發展獨特的吉他學習方法：體驗新穎且引人入勝的吉他理論學習方法，奠定堅實的基礎。
導覽和自訂提供的 Excel 工作表：學習如何有效地使用和修改提供的 Excel 工作表以進行您自己的音樂練習。

要求

熟悉 Excel：雖然不需要進階 Excel 技能，但基本了解如何導覽和使用 Microsoft Excel 將很有幫助。參與者應該知道如何開啟和保存文件、在儲存格中輸入資料以及在工作表的不同部分之間導航。
使用吉他：參與者需要有一把吉他來練習和應用課程中教授的概念。
存取 Microsoft Excel：需要安裝 Microsoft Excel 的電腦才能參加課程並完成練習。
開放的學習態度：學習的意願和開放的心態至關重要，因為本課程採用獨特的吉他理論方法。
致力於練習：與任何音樂努力一樣，定期練習是理解和掌握課程中教授的概念的關鍵。
網路連線：如果線上學習課程，則需要穩定的網路連線才能存取課程材料並參與任何即時課程。
創造性地探索音樂的願望：對探索音樂的熱情和更深入地了解吉他的願望將增強學習體驗。
耐心和堅持：同時學習音樂理論和 Excel 可能具有挑戰性，因此耐心和堅持至關重要。

課程說明

透過專為有抱負的吉他手設計的課程，探索掌握吉他音樂理論的突破性方法，準備以前所未有的方式探索指板。透過利用 Microsoft Excel（一種很少與音樂理論相關的工具）尚未開發的潛力，本課程提供了一個新鮮且創新的視角，將改變您感知和彈奏吉他的方式。

本課程不是典型的音樂理論課程。我們知道吉他指板可以被視為電子表格，這使得 Excel 成為加深您的理解並釋放新潛力的出色工具。從建立反映吉他指板的詳細 Excel 工作表，到繪製和弦和音階，本課程確保提供全面的實踐學習體驗。

本課程的第一部分致力於建立強大的 Excel 工作表，它將在您的整個音樂之旅中充當您的指南和伴侶。無論您是熱衷於提升 Excel 技能還是只專注於音樂理論方面，本課程都能滿足您的需求。我們提供建立工作表的逐步指導，確保您掌握 Excel 和音樂理論的基礎知識。對於那些更傾向於理論的人，每個階段都會提供完整的工作表副本，讓您可以直接深入音樂探索。

工作表的獨特之處在於，最低的吉他弦位於頂部，反映了大多數吉他手在演奏時視覺上感知指板的方式。這種直覺的佈局確保了從理論到實踐的無縫過渡，增強了您輕鬆視覺化和導航指板的能力。

隨著課程的進展，我們將深入研究 C 調的開放位置，以無與倫比的細節揭開它的神秘面紗。您將學習建立和分析該調中的每個和弦，將它們映射到指板上，指法位置，並了解它們與 C 大調音階的關係。透過將 C 大調音階與每個和弦的音階進行對比，您可以全面了解音樂關係和模式，同時豐富您的理論知識和實踐技能。

這不僅僅是一門課程；這是一趟創新之旅，將 Excel 的強大功能與吉他音樂理論之美融為一體，確保您打下堅實的基礎並對指板有新的欣賞。加入我們這個獨特的冒險，改變您的吉他理論和實踐方法！

目標受眾

尋求更深入理解的吉他手：已經掌握了基礎知識但想要更深入研究音樂背後的理論，對音階、和弦和進行有更全面理解的吉他手。
音樂理論愛好者：對音樂理論感興趣，正在尋找創新且實用的方法將理論概念直接應用於吉他的個人。
對音樂有興趣的 Excel 用戶：精通 Excel、有興趣探索傳統辦公環境以外的 Excel 應用程式的用戶，特別是在創意和音樂領域。
自學者：喜歡動手、互動學習方式，並正在尋找提供可立即應用於吉他演奏的實用技能和知識的課程的個人。
音樂教育者：尋找新的、有吸引力的方法來向學生介紹或強化音樂理論概念的教師和講師。
歌曲作者和作曲家：參與歌曲創作或作曲的音樂家，希望增強對如何在工作中有效使用不同和弦和音階的理解。
科技愛好者：有興趣探索 Excel 等軟體的非傳統用途的人，特別是在藝術和音樂領域。
Excel 初學者使用者：具有基本 Excel 技能，希望在學習音樂理論的同時提高熟練程度的個人。
尋求新方法的創意人員：藝術家、音樂家和創意人員總是在尋找創新方法來提高他們的技能和對自己工藝的理解。
終身學習者：任何對音樂和科技充滿好奇，並渴望學習新的和非傳統事物的人。

講師簡介

Robert (Bob) Steele CPA, CGMA, M.S. Tax, CPI

透過與許多不同學校的學生合作，史蒂爾先生學到了幫助人們快速了解會計的最佳實踐。學習新技能並找到與能夠從中受益的人分享知識的最佳方式是他的熱情。

Steele 先生擁有執業註冊會計師 (CPA)、會計和商業講師以及課程開發人員的工作經驗。他喜歡整合優質工具來改進學習，自2009 年以來一直從事教學、製作教學資源和建構課程。認證的高等教育講師 ( CPI）證書、金門大學稅務理學碩士學位、加州大學聖塔芭芭拉分校商業經濟學（主修會計）學士學位以及美國註冊會計師協會全球管理會計資格（CGMA）（美國註冊會計師公會）。

史蒂爾先生還創作了五本書，這些書可以在亞馬遜上找到，也可以在 Audible 上找到有聲書格式。他開發了會計主題的暢銷課程，包括財務會計和 QuickBooks 會計軟體。

除了擔任會計師、教學和開發課程之外，Steele 先生還幫助創建了一個會計網站accountinginstruction、一個名為 AccountingInstruction、Help 和 How Too 的 YouTube 頻道，並開發了其他資源，包括 Facebook 頁面、Twitter 頁面，以及可以在I-tunes、Stitcher 或Soundcloud 上找到的播客。史蒂爾先生的教學理念是使內容適用、易於理解和易於理解。

成人學習者在學習新技能時尋求應用。換句話說，學習者希望能夠在現實世界中應用技能來幫助他們的生活。史蒂爾先生的正規會計教育、實際工作經驗和豐富的教學經驗使他能夠創建將傳統會計教育與實踐知識和應用相結合的課程。他將理論與 Excel 和 QuickBooks 等實際軟體結合，實現了使會計變得有用和適用的目標。

許多課程教授 QuickBooks 資料輸入或 Excel 函數，但沒有提供學習者想要的真正價值。真正的價值是學習應用程式等技術技能與特定目標（如會計目標）相結合的結果，包括能夠解釋業務績效。

史蒂爾先生透過將複雜的概念分解為具有特定目標的較小單元，並使用逐步學習過程來理解每個單元，從而使知識變得易於理解。許多會計教科書在課程中塞入了太多資訊，導致無法完全理解任何單元。透過將內容分解為可消化的區塊，我們可以更快地前進。

Steele 先生還在簡報和 Excel 工作表中使用了顏色關聯，這是一種在會計領域經常被忽視的學習工具，但可以極大地提高學習會計概念的速度和理解。

透過應用所學概念，材料也變得易於理解。課程通常會示範會計概念，然後提供 Excel 工作表或練習題來完成所涵蓋的概念。實際問題將附有指導視頻，以逐步解決問題。 Excel 工作表將被預先格式化，通常包括一個顯示已完成問題的答案選項卡，以及一個練習選項卡，學習者可以在其中完成問題以及逐步演示影片。

Steele 先生利用科技並與 Udemy 等致力於傳播知識的教學平台合作，讓會計學習觸手可及