創新 : 從創意到新創事業

關於此專業課

在密切連結的世界中創新。了解在不確定性中進行管理和創新的框架

在一個充滿動盪、不確定性、複雜性和模糊性的世界中，領導者需要創新技能。

在不確定的商業環境中靈活思考和培養企業家思維方式對於事業的蓬勃發展至關重要。

本專業課致力於解決如何認識和質疑假設與約束條件，由此發現機會並利用機會。現有組織和建立新組織都需要創新。你將學習如何通過創造創新的價值主張來改變遊戲規則，並發現新的市場定位以保持持續的競爭優勢等可行事例。

此專業培養對於有抱負和實踐精神的企業家和公司的工作者，和有興趣成為密切連結的世界中的創新領導者，都很有價值。

你將獲得的技能

創意
商業模式
企業精神
創新管理
創新

適合學生

事業開發者
行銷專員
產品經理
公共關係專員

到官方網站了解本課程與上課

製作方

The University of Illinois at Urbana-Champaign

伊利諾大學香檳分校是一個世界研究、教學和公眾參與的領導者，以其課程的廣度而著稱，學術範圍廣，擁有卓越和國際知名的教師和校友。伊利諾大學通過創造知識，培養學生為生活中的衝擊和為社會需求找出關鍵解決方案做好準備來服務世界。

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課程 1 策略創新：建立和維持創新組織

創新策略是通過提供滿足消費者需求的優質產品並從消費者獲取價值意見為消費者創造獨特的價值。成功的創新策略的核心是一個出色的產品概念。產品是一個無所不包的術語，其中包括實物商品、無形服務甚至思想。

成功的產品戰略的三個支柱：對（a）目標客戶（WHO），（b）滿足消費者需求並與公司能力相吻合的產品組合的特定要素（WHAT）以及（c ）達到最終用戶的戰術計劃（HOW）。

價值主張必須嵌入到一致的業務模型中，以便創造和獲取價值。但是，如果不考慮包括競爭對手、合作者（包括供應商、分銷商和零售商）或公司營運的背景環境等的商業生態系統，規劃良好的創新計劃可能會出錯。在一個相互依存的世界中，對於希望最大程度地提高創新成功機率的公司而言，建立一個整合的生態系統至關重要。通過多年的研究，本課程將提供一套框架、工具和概念，以便以一種整體的方式制定創新策略，從而獲得領導地位。

課程 2 策略創新：管理創新起始

你可能已經注意到，無論是在市場、或技術還是涉及人員和公司的情況下，新事物的行為通常都會與人們逐漸接受的行為有所不同。許多研究都支持這些一般性想法，本課程以它們為基礎，幫助你在管理創新時開發觀點。也就是說，你將建立領導和設計組織的能力，以有效實施創新計劃並實現其策略目標。

為此，你將學習一套框架、工具和概念，可以幫助你應對創新管理中的幾個重要挑戰。第一個挑戰是如何在既有公司內部以及與既有事業一起成功實施創新工作。然後，你將研究當涉及破壞性新創技術時管理創新的細節。其他主題包括新產品開發團隊的領導、創新起始的規劃和評估，以及跨組織邊界的創新管理，例如聯盟或虛擬公司。

課程 3 創意的工具包 I : 改變觀點

更快、更好地思考和做同樣的事情是不夠的。我們需要創造力。幸運的是，創造力是一種你可以學習的技能。本課程將探討何時、為什麼以及如何發揮創造力。它研究了促使我們考慮具有創造力的線索。它提供了創新過程的路線圖 – 改變觀點的過程 – 以及由創意產生的各種結果。它以檢視我們的思維正在發生的變化以及我們如何做出這些變化，來瞭解我們如何能更有效能與效率地進行創意過程。最終結果是可以用於識別和開發新機會的更靈活的思維。

課程 4 創意的工具包 II : 創意協作

創意需要我們與他人協作產生。本課程旨在使你成為更好的創意協作者。創意也可能需要我們匯集來自不同領域的知識，這些知識通常被不同的人所熟知。我們需要促進有效的合作，而不是使這些分歧導致誤解和衝突。

我們單獨或集體產生的想法將由其他人（例如老闆、出資者和客戶）進行評估。這些聽眾在聽到你的想法時可能會有不同的關心事項，並且可能會對你的想法進行不同的評估。我們需要以使其他人對此感到興奮而不是無聊或困惑的方式來宣傳我們的想法，以便我們可以在創新工作中擴大合作者的群體。

課程 5 創業精神 I : 奠定基礎

本課程將通過四個模組探索創業風險過程的早期階段。這些模組將檢查創業設置的成長和錯誤的本質，以及如何在這些設置中管理資源。此外，這些模組還將探討創業機會的出現和存在，與那些機會有關的點子的形成以及這些機會和點子如何影響創業現象。最後，課程模組將著重於商業概念如何構成令人信服的企業家使命的基礎，這些使命領引著企業的商業模式和未來策略規劃的發展。