Contents
用自然方式學習德語，通過將自己身歷其境地處在虛擬的日常語言和互動的環境
從這 5.5 小時的課程，你會學到
- 學生將對德語有基本的了解。 他們會知道許多單詞和現成的句子，以便自信地使用。
- 學習者將能夠使用德語在基本的日常情況下進行有效的交流。
- 例如自我介紹、問路、在餐廳點餐、閒聊等。
- 通過互動練習、角色扮演和會話練習，學習者將提高德語聽說能力。
要求
- 這門課以英語講授。 你需要一個相當好的英語程度，以便真正受益於本課程。 如果你是一位英語初學者，你將很可能難以跟上教學進度
- 你需要一台影音功能健全的電腦或智慧手機，以及穩定的網際網路連線
課程說明
在本課程中，你的老師 Sonja 將通過所有漂亮的視覺化和生動的文字和圖示指導你學會重要的語法和大量的單詞和例句。
- 互動式角色扮演任務: 在這裡，你將面臨多種現實世界的挑戰，你有機會使用常用的片語和表達方式建構句子，以便進行對話。
- 個人日記: 通過 Germanix 旅行日記中的填空來練習詞彙和學習新單字。 課程中提供你一些指導性的解答和句子結構的說明。
- 小測驗和練習: 課程裡有簡捷的重複練習並檢驗你學得多少。
- 一位同學: Bosco – 你的同學，事實上是一位真正的學生，他會和你一起學習的同時，問你可能也會有的問題。
- 旅行視訊: 完成課程後，你會在一個更加個人化的環境中看到你的老師帶你參觀令人驚豔的柏林，並就不同的旅行或語言相關話題給你建議。
“講解清晰明了，教學理念新穎，互動性強，感覺和她一起在現實生活中學習，而不是在網上看課。對我這樣的初學者來說是很棒的課程！” – Le Viet Hang
經由這門德語課程，將帶你入門到語言學習的最深層次，所涵蓋的內容非常豐富。 課程設計以互動性、娛樂性和簡單實用為主，不像一般標準的語言教學方法。 本課程適合完全初學者以及已有一定德語知識的人。 為了讓你的學習旅程真的感到興奮，你將跟隨整個課程的故事線，並享用許多補充的額外資料。
本課程將不斷更新和擴充，如果你有問題或需要進一步澄清，甚至如果你已經建構了一些句子並希望他們被檢查，你可以隨時與你的老師聯絡。 讓語言學習變得有趣和令人興奮。 享受你的虛擬學習環境，立即加入本課程吧！ 🙂
“太棒了！這門課程之所以偉大，是因為你如何通過日記、旅程視頻以及最後與 Sonja 一起前往柏林時獲得更自然的學習體驗。我希望看到另一門更高級的課程，該課程建立在 Sonja 在這方面的技能以及更多的文化洞察力。” – Adam Schlag
目標受眾
任何對德語感興趣的人，還處在學習德語的最初階段。 中級水準的學生也可以從課程的無數特點中獲益，因為課程相當密集
講師簡介
Germanix Learning 數位學習設計及製作
Germanix 學習的重點是開發遊戲化的語言學習經驗，這是身臨其境，故事驅動和娛樂。
學習一門新語言是一個漫長的過程。 雖然不是每個人都有機會到其他國家去體驗語言身臨其境，但是一次模擬的旅行將是一個很好的替代，學習者可以沉浸在一次探險中，目的是練習真實的生活情景和挑戰。 這會帶來更多參與感的學習體驗，有助於更好地保留知識。
Sonja Çeven 外語教師 ( 更多講師主講課程介紹 )
我是一名專業的外語教師，專門教授我的母語德語。 我曾有幸在不同的國家教學，並與不同國籍的學生一起工作。 我自己已經成功地自學了幾門外語，從零到流利的水準，因此可以感覺到我的學生，並非常瞭解他們可能在哪裡掙扎。 多年來，我想我已經找到了一些方法來最好地學習一門外語，不管目前外語水準在哪兒。 在我的線上課程中，我試圖運用這些個人經驗和技巧，以便給我的學生一個與他們可能習慣的相較下非常不同的學習經驗。
Luis Daniel Maldonado Fonken 研究員，顧問，教練，培訓師 ( 更多講師主講課程介紹 )
”這不是關於我們希望學習的主題有多複雜(或者我們希望培養的技能有多複雜) ，而是關於我們如何學習它，我們利用哪種方法，以及我們是否投入全部的潛力。 線上學習是一個非常好的領域，在這個領域裡，良好的自我教育方法、強大的多渠道學習材料，以及具備輔導技能和工具的合格培訓者，可以產生像課堂一樣有效的數位學習體驗且更進步。
教育和自我教育結合在一個數位學習專案中，同時創造了一個學習過程並提升學生的 Matrix-Q 智商(多維矩陣智商)。
多維矩陣智商( Matrix-Quotient of Intelligence，Matrix-Q Intelligence) 標示著個人或集體同時從多個角度解決問題的能力。多維矩陣智商在人類個體中是自然的，但需要通過經驗和挑戰來觸發和訓練。
我確實相信，通過提供精心設計的挑戰，學習過程可以得到加強，同時也可以培養新的技能。 通過實踐、遊戲、模擬挑戰或開發專案來學習是非常有效的學習途徑，可以減少實現目標所需的時間。“
我從1993年開始作為一名培訓師，我的重點是體驗式培訓。 在1997-2017年期間，我為教育和自我教育開發了新穎的方法和演算法，現在我作為培訓師和顧問設計數位學習方案。 [Matrix-Q 教育，Matrix-Q 智慧，Matrix-Q 大腦健身方法，幫助學生學習和提高他們的技能和Matrix-Q 智慧]
知識、技能和資訊傳遞對個人、專業、文化和業務發展至關重要。
作為戰略管理、領導力、有效性、家庭-生活-工作平衡、教育、遊戲化、可持續發展等領域的顧問、教練、培訓師、研究員，我經驗到一個有效的方法(如 Matrix-Q 教育)是一個必要的工具。
作為顧問，我也支援新創企業、SDG 企業家，和 Matrix-Q 演算法培訓師和需要線上生產的數位學習計劃的企業孵化計劃。
我還有幾年的經驗(2000-2017年)在領域溝通、語言和文化作為研究員和培訓師。 我們如何學習語言是我們如何學習一般任何主題中一個很好的例子。 如果一種好的方法可被用於學習語言，學生不僅將通過一種新文化的眼睛來交流和感知世界，而且還提高自己的自然學習技能。 我開發的 Matrix-Q 教育方法也將有助於語言培訓師，提高他們數位學習材料的品質和數位學習專案的有效性。 更甚者，經過這方法學習的學生也將提高他們的學習能力、自我教育、多維矩陣的智慧。 學習一門新語言也是提高自身智力、發展軟技能、溝通和文化理解的理想途徑，一般來說是從其他角度感知世界和與世界互動。 對於一個多元文化的全球文化的公民，學習至少 3 種語言將有益於每一個人。
英文字幕：無
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