微波工程：微波與射頻電路基礎

從這 20.5 小時的課程，你會學到

微波/射頻基礎
傳輸線
史密斯圓圖
散射參數
波導
微波元件
微波源
微波二極體
微波測量

要求

無需任何先驗知識

課程說明

微波/射頻工程課程深入探討微波頻率的原理和應用，頻率範圍通常為 1 GHz 至 300 GHz。在本課程中，學生可以探索微波電路和系統的設計、分析以及案例研究。

Hitesh Dholakiya 教授是一位擁有超過 15 年射頻、天線和微波領域經驗的微波/射頻/通訊工程師。他熱愛教學，並擁有豐富的行業知識，致力於幫助學生在微波/射頻工程領域實現學術和職業目標。

本微波/射頻工程課程專為工程師、專業人士、研究人員和對微波/射頻系統感興趣的愛好者設計，在眾多線上學習課程中脫穎而出。

本微波/射頻工程課程旨在幫助學生深入了解微波/射頻系統，包括其原理、應用和設計細節。微波系統在航空、國防、氣象和遙感等眾多領域發揮關鍵作用，凸顯了其重要性。本課程深入探討微波工程的理論基礎和最新進展，為學員建構紮實的知識體系。

本微波/射頻課程包含與微波工程相關的視頻，涵蓋所有微波/射頻工程基礎知識。

本微波/射頻工程課程包含以下章節：

微波工程導論
傳輸線
史密斯圓圖
散射參數
微波波導
微波元件
微波源
微波二極體
微波測量

微波/射頻工程專業各主題詳細教學大綱如下：

1. 微波工程導論：

微波頻段、微波應用、微波訊號的優勢。

2. 傳輸線：

傳輸線基礎知識、傳輸線類型（雙平行線傳輸線、同軸傳輸線和微帶傳輸線）、傳輸線等效電路、傳輸線方程式、傳輸線參數（傳播常數、衰減常數、相位常數、特性阻抗、反射係數、透射係數、駐波比、駐波輻射方向圖、阻抗）、功率線中傳輸延遲、反射係數、透射係數傳輸延遲傳輸損耗線的產生參數。

3. 史密斯圓圖( Smith Chart ):

史密斯圓圖基礎知識、史密斯圓圖數學原理、史密斯圓圖範例、史密斯圓圖參數（如VSWR、反射係數、負載阻抗、輸入阻抗、線路阻抗、Vmax和Vmin位置、導納、並聯短截線阻抗匹配、串聯短截線阻抗匹配）。

4. 散射參數：

散射參數基礎知識、散射參數的性質、二埠網路的散射參數、四埠網路的散射參數、散射參數範例。

5.微波中的波導：

波導基礎知識、波導參數、波導與傳輸線的比較、為什麼矩形波導中不存在TEM模式、平行板波導、矩形波導、矩形波導中的群速度和相速度、矩形波導中的模式、矩形波導中的簡併模式、波導中的主導模式、矩形波導中的截止頻率、圓形波導、矩形波導與圓形波導的比較、圓形波導的示例、圓形波導與矩形波導的比較、波導示例。

6. 微波裝置：

波導不連續性、波導中的耦合機制、波導衰減器、波導移相器、微波隔離器、波導迴轉器、微波環行器、微波環行器實例、微波定向耦合器、微波定向耦合器實例、微波雙孔定向耦合器、E平面T型管、H平面T型管、魔形T形管、混合環或鼠型環狀環狀環。

7. 微波源：

反射速調管、雙腔速調管放大器、反射速調管與雙腔速調管的比較、磁控管振盪器、行波管、參量放大器、微波放大器（MASER）、腔諧振器、傳統電子管相對於微波電子管的限制。wave tubes.

8. 微波二極體：

肖特基二極體( Schottky Diode )、耿氏二極體( Gunn Diode )、變容二極體( Varactor Diode )、TRAPATT 二極體、隧道二極體、IMPATT 二極體、BARITT 二極體、PIN 二極體。

9. 微波測量：

電磁幹擾 (EMI)、電磁相容性 (EMC)、功率測量（輻射熱計法）、衰減測量（功率比法）、相移測量、駐波比 (VSWR) 測量、阻抗測量、品質因數測量。

立即報名，踏出掌握微波/射頻工程的第一步！加入我們，與眾多透過我們專家指導的微波/射頻工程課程成功轉型職業生涯的學員一起學習！

微波/射頻工程課程期待您的加入！您一定會愛上它！

謝謝！

目標受眾

學生（工程、專科、理科）
主修電機工程、電子工程或通訊工程的工程專業學生
在國防、航空航太和電信等行業工作的專業人士
對微波系統知識有興趣的研究人員和科學家
希望轉型進入微波/射頻或相關領域的個人
對了解微波原理和應用充滿熱情的人士
政府和國防部門僱員
準備參加競爭性考試的學生

講師簡介

Prof. Hitesh Dholakiya (CEO of Engineering Funda & Day Dream Software) 簡化學習

歡迎來到一個簡化的工程世界！我是希特什‧多拉基亞教授，一位對教育充滿熱情的工程師。我的目標是建立一個由高技能、高競爭力的工程師組成的全球社群。憑藉豐富的實務經驗和超過15年的學術專長，我曾領導過多個不同行業的專案。身為「我的夢想軟體與工程基金會」的首席執行官，我親眼見證了工程的變革力量。但我的使命遠不止於商業。十多年來，我一直致力於培養未來的工程師。我目睹了教育體系的限制阻礙了他們走向國際視野。我的目標是幫助有志成為工程師的人們打下堅實的基礎，並透過教育開啟通往健康和財富的大門。