Contents
從賈伯斯到達文西這些天才，逆向工程曾經主宰他們視野的心智框架。
從這 6.5 小時的課程，你會學到
- 學習隱喻的語言
- 發展業界轉移的創新技能
- 解構歷史上最成功天才的策略
- 建構創新 “Interstate System” 連接你的大腦的不同部位
要求
- 一個像 Google 日曆這樣的日曆系統可以提醒你獲得間隔重複學習
- 渴望瞭解你的思想是如何運作的
- 對一個執行良好系統的價值認識
課程說明
為什麼選修這門關於創造性天才的課程？
嘿
我知道… 你一定在想。
這門課有什麼特別之處？
這是很難評估像這樣的課程，因為創造力是一個”元技能 Meta-Skill”，意味著它是非常強大的..。
但是很難衡量和追蹤進展。
我花了5年多的時間，花了幾百美元和幾千個小時鑽研數十本最好關於創造力的書籍和課程。
我也有同樣的感覺，你可能會覺得後記… 不滿足。
為什麼？
因為目前市場上的產品可分為以下兩類:
書籍和課程告訴你一個天才做了什麼，而不是他們是如何做到的。 故事而不是策略。
書籍和課程中,”創造力專家”專案描述他們得意的創造力策略到他們最喜歡的天才。 預測而不是解構。
當然，故事是偉大的。 幾乎所有的創造力策略都是”有效的”，因為你會在你的創造力中得到一些邊緣的、不確定的”碰撞”。 但是這些類型的書籍和課程都不能給你真正需要的東西。
創造一個完整的心理系統的藍圖，就像天才們創造他們的傑作一樣。
這是什麼意思？
1956年，艾森豪威爾總統簽署了在美國建立州際公路系統的法案。 (如果你來自歐洲，想想建於19世紀的鐵路系統)這些6車道和8車道的高速公路取代了在那之前連線全國較小的、保養不良的公路。
新的高速公路極大地增加了貿易，並使這個國家充分受益於工業時代。
文化潮流開始在像66號公路這樣的州際公路上穿越整個國家。
州際系統還起到了關鍵的軍事作用，一旦發生原子彈爆炸，將會有數百萬人可以迅速撤離城市。
艾森豪威爾的願景是建立一個由48個州組成的龐大互相連結，並將其變成一個更加統一的國家。
電話和網際網路的擴大也產生了類似的影響。 每一項創新都極大地改善了美國的相互聯絡、生產力和創造力。
一些國家(甚至是大陸，特別是非洲)在經濟上舉步維艱，卻無法培養出創造性天才，因為它們缺乏支撐所有創造性和生產性努力的基礎設施。
那又怎樣？
事實證明，你的大腦其實就是一個巨大的神經元網路，相互連線。
每當你想到一個想法，你的大腦剛剛啟用的神經元之間的聯絡就會”有髓化 myelinated”
每當你想到一個想法，你的”思路”就沿著一條神經元的路徑前進。 Mylin 是一種由脂肪構成的絕緣體，它環繞著神經元的運動軌跡(就像橡膠環繞著 USB 電纜一樣) ，下次你再有同樣的想法時，它會讓你的思路加快。
天才們已經找到了破解這種自然過程的方法。
我們大多數人從來沒有有意地試圖連線我們大腦的不同區域，不同的”神經網路”，代表我們的不同領域的興趣或專長。
但是這些聯繫是創造力最重要的部分。
天才的大腦和普通大腦的區別在於神經元之間的聯繫。
一個天才在他們不同的專業領域之間建立了相當於”州際高速公路系統”的系統(通常是無意的)。
這個系統使他們能夠在不同的知識領域之間”交換”想法，以產生創造性的突破。
還記得 Steve Jobs 把他的直覺設計的訣竅歸功於他的書法課嗎？
如果沒有這種”創造性的州際系統”在他的大腦中24小時不間斷地執行，讓它產生一個又一個的轟動效應，改變產業的產品，他是不可能完成他所做的事情的。
本課程的前半部分將帶領你在大腦中建立這個系統。 下半部分將向您展示如何最大化地利用您新的”創造性的州際系統”，一旦您已經建成。
程中見了！
Timothy
盒子背面的描述
關於天才最大的謊言是天才是與生俱來的。 智商是與生俱來的。 天才是智商和其它因素的結合。 事實是，許多天才在智商方面僅僅略高於平均水平(理查 · 費曼，被廣泛認為是最後一位美國天才，智商只有122) … … 正是他們的思維策略使他們與眾不同。
關於天才的另一個大謊言是，它只與智力表現有關。 事實上，世界上有9種智力型別，天才就是那些在其中任何一個領域都有優勢的人。 但是，由於西方文化重視智力表現高於一切，我們對天才的集體看法是扭曲的。 事實上，天才的字根來自希臘語。 天才最初意味著任何人的潛力，如果得到培養，就會使他們成為與生俱來的傑出人才。
這個課程只針對那些相信人才的祕密是80% 的策略和 20% 的基因，而不是相反的人。 理想的情況下，你已經讀過我的書，並參加了我的一些其它課程，因此在這門課我將只涵蓋進階的想法。
這門課程與其它關於天才的書籍和課程的關鍵區別在於，你不僅要學習天才的故事和他們的所作所為，還要學習如何實際應用這些策略，並在你自己的頭腦中構建框架，這樣它們才有用，你才能真正感受到並看到自己變得更聰明、更有創造力。
我們將介紹天才的模式:
天才從多角度看問題
天才們通過想象來思考，這樣他們就能看到系統、階層和更大的模式
天才掌握了隱喻的語言，這使他們能夠看到別人看不到的模式
天才們生活在這種心流中，他們有能力移除干擾，集中注意力
What you will learn:
你將學到什麼:
- 多元智慧是如何運作的，哪些是你的強項，以及如何在關鍵領域開發其它領域以獲得最高的短期回報
- 如何在你的大腦中快速安裝許多不同的視角。 這不僅僅是水平思考。
- 如何在系統中思考，這樣你就可以通過使用視覺對映來鳥瞰你所有的想法
- 如何將大量最常見的隱喻下載到你的大腦中，這樣你就可以在任何地方看到它們
- 如何安排你的生活和工作空間，這樣你才能始終如一地進入心流狀態並停留在那裡
- 如果你想釋放你的天才潛能，為什麼僅僅是垂直和水平思考是不夠的，以及怎樣做才能達到這個目標
- 天才們的4個不思考的習慣，你可以立即融入到你的日常工作和工作習慣中
- 如何在你遇到的每個人身上看到天才，如何在你的孩子身上培養潛在的天才
- 托馬斯 · 愛迪生和尼古拉 · 特斯拉之間的史詩般的天才戰鬥故事，以及如何將他們不同的天才方法 / 喜好融入到你自己的思維中
目標受眾
- 想要找到發展自己事業方法的企業家
- 想要顛覆一個產業的人
- 想要了解創造力是如何運作的人
講師簡介
Timothy Kenny “Accelerated Learning for Entrepreneurs” 這本書的作者 ( 更多講師主講課程介紹 )
Timothy Kenny 是《企業家的快速學習》一書的作者 他教授課程，並向團體講解如何加速學習，以便能夠更快地建立成功的企業，並對自己的成功更有信心。
曾在哈佛創新實驗室、塔夫茨大學企業家協會、波士頓聯合會任教，還是 Skillshare 等網站的特約教師。 他諮詢了創業團隊如何加速他們的學習、創造力和成長。
英文字幕：有
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