英語-記憶英語詞彙的心理學

學習記憶英語詞彙的方法+提高閱讀、聽力和口語能力的方法！

從這 2 小時的課程，你會學到

你會發現一個非常有效的方法來記憶字彙，這樣你就可以增加你的英語字彙量，建立成千上萬容易記住的單詞
你將學習一些提高你的閱讀流暢度的策略，當你使用記憶字彙技巧時，你將懂更多單詞建立大量的英語字彙。
我還將討論吸收英語字彙可運用的一些很好的閱讀內容來源
你將學習一些提高你順暢聽懂的策略，以及記憶詞彙和想像技巧可如何幫助聽力
我也會分享一些資源 / 網站等，在那裡你可以找到很好的英語聽力內容，無論你是初學者、中級人士還是高階英語人士
你將瞭解到智慧的記憶、閱讀和聽力策略將高度提升說話的流利度
我會談到如何找到良好的環境來練習說英語，以及找到優秀的英語老師來練習說英語的網站
我將分享一個方法，我在課堂上使用，通過將”被動”詞彙轉化為”主動”詞彙來提高我的學生的口語流利程度，以及一種你可以在家免費使用的方法，這種方法可以提高你自己的口語流利程度
最後，我將簡要談談如何使用這些方法來提高你的英語寫作技巧。

要求

你應該有學習英語的熱情，或者至少有一些實現英語流利度的強烈目標
如果你想提高你説英語的水準，説得更像一個本地人，你需要首先努力記憶詞彙，進行成功的英語閱讀和聽力策略
這是一門真正關於如何學習英語的英語課程。它始於更深層次的策略、方法等。所以你需要接受這一點。它更多的是關於英語學習的”大局”(習慣、日常方法等) ，而不是關於語法、發音等細微細節。我將在未來更多的課程中講述這些微小的細節

課程說明

這門課有四個主要部分。使用正確的記憶、閱讀和聽的策略將提升口語流利的程度，因此我們將詳細研究這些不同的技能:

1) 有效記憶字彙

第一部分側重字彙。有些學生在記英語詞彙的時候有一個習慣，就是翻譯過多。他們專注於在英語詞彙和母語的詞彙間建立心理聯結，使得背下的詞彙很容易被遺忘。當使用翻譯時，連結非常薄。因此，當用英語說話時，這些單詞很快就不會出現在腦海中，學生需要長時間地尋找詞彙，而且大腦在兩種不同語言的詞彙之間進行翻譯。在這一部分，我談到了一些方法，你可以用它們來創造真正深刻、強烈、自然的英語詞彙聯繫，而不需要過多地依賴翻譯，這使得記住説的英語詞彙更加、更加地容易。這是很難忘記的詞彙，就像你母語的詞彙一樣。

2) 流暢閱讀的策略

第二部分的重點是閱讀策略。對於構建字彙，一些學生喜歡建立快閃記憶體卡，或者學習詞彙表，或者僅僅依靠閱讀語法書或課本。在本節中，我將解釋如何使用一些不同的閱讀策略和不同型別的內容可以幫助你以一種更加有效和自然的方式來建立你的詞彙量。為了達到最佳效果，這些閱讀策略應該和記憶詞彙技巧一起使用。我還將討論由你的閱讀流暢程度可採用，以找到最好的閱讀材料的點子和資源。在聽與說流利前，獲得高水平的閱讀流暢度是非常重要的，因為這是最簡單和最符合邏輯必先達到的能力。

3) 順暢聽懂的策略

就像閱讀一樣，培養聽力順暢度對於建立一個大的英語詞彙量也是非常重要的，但是很多人可能以錯誤的方法進行 (聽的時候在心裡翻譯一切) ，也可能用正確的方式(自然地聽)來完成。我談到如何通過使用特定的策略來提高你的聽力順暢度，並提供你一些資源 / 網站等，在那裡你可以找到很好的聽力內容。聽你自然會感興趣的內容。那既是初學者的聽力內容，也是中高階學習者的聽力內容。能順暢聽懂是那些能夠真正提高你說話流利度的技能之一，因為傾聽技巧對於社交場合非常重要，並且在你想說話之前瞭解談話中正在發生的事情。這些聽力技巧也是可以自我在家練習就能獲得提升。

4) 口語流利的策略

作為課程的最後一段，我將談論口語流利的策略。說話，尤其是在每個人都想同時說話的群體中，你需要高水準的聽力順暢度，這樣你就可以理解所有的事情，這是最難掌握的語言技能，也常讓學生神經緊張。在這一部分，我談到尋找良好的情況練習說英語，以及尋找很好的英語教師來練習說英語的網站。我還會談到一種方法，我在網上課堂上使用這種方法，通過將他們的”被動”詞彙轉化為”主動”詞彙來提升學生的口語流利程度，這種方法出人意料地不被很多老師使用。我還會描述一個說話練習，你可以在家裡自己使用，而不需要付錢給老師，這樣可以提高你的口語技巧。你不會有一個老師來糾正你的錯誤，但是它是免費的！最後，我將談一談這種方法如何可以用來提高你的寫作水平，然後我會談談搬到一個說英語的國家的想法，以及一些你應該避免的壞習慣，以及一些你應該努力養成的好習慣。

如果你對英語流利度，或者對提高記憶力、閱讀能力、聽力或口語能力有任何疑問，歡迎隨時傳送訊息給我，我們可以聊聊你想談論的任何話題。

享受這個課程並採取行動吧！

目標受眾

英語水平介於低中級到高階之間的學生
那些想要使用自然方法提高自己流利程度的學生
初級水平的學生應該先找有經驗的，以英語為母語的語言教師，跟你解釋提高流利程度所需的方法。一旦你達到一個較高的水平(如本課程要求的: 低中級) ，這個課程對你才會更有意義，懂得這裡提供的方法

講師簡介

Rance Keating 影片剪輯、Adobe Premiere Pro、設計 + 英語教學

我對電影製作、影片製作和影片剪輯的興趣已經持續了大約五年，同時我也對電影技術、攝影、Lightroom和Photoshop等照片後製、設計、街頭和旅遊攝影/攝影等領域充滿熱情。因此，未來幾年我的目標是盡可能開設涵蓋這些主題的高品質課程。

我天生就很有創意（二十出頭的時候，我曾認真地嘗試成為現代版的約翰尼·卡什，持續了大約三年）。小時候，我經常畫畫，因為我父親是一位才華橫溢的藝術家，他教了我一些繪畫技巧，而且我在學校的藝術科目成績也一直很好。我從15歲開始彈吉他，大約十年前，我還嘗試建立自己的影評博客，研究從經典電影到如今的熱門大片。所以，我一直以來都自然而然地傾向於各種創意嗜好。然而，我擁有技術背景，大學畢業於機械工程專業。但可惜的是，我當時太渴望探索世界，所以我選擇了環遊世界，教成人英文。我的學生大多來自科技領域，例如IT和工程，就職於Google、亞馬遜、西門子、賓士、日產、迪士尼、可口可樂等公司。此外，還有一些學生來自航空、醫學、行銷、法律、時裝設計等其他領域。這讓我有機會了解自身興趣範圍之外的世界，並深入了解世界各地的不同文化。我的學生來自巴西、阿根廷、日本、韓國、西班牙、義大利、德國、法國等等，不勝枚舉。

簡而言之，我既有創造力，又擅長技術，所以我決定將這兩者結合起來，開設創意課程，同時深入探討創作所需的各種工具的技術細節（例如Adobe Premiere Pro、Lightroom、Photoshop、After Effects等軟體，以及電影製作、影片製作和攝影器材等）。

希望這些課程對你有幫助！